Scrúdú – Diagnóisic agus modheolaíocht sa réimse faisnéise cosmaí

Is é an diagnóisic fuinniúil sa réimse faisnéise cosmaí an uirlis a úsáidimid ar iWell Guard. Leanann sé prótacal scrúdaithe seasta le catagóirí sainithe, ionchlannáin, ceangail, mallachtaí, sceitheadh fuinnimh, agus tugann sé torthaí in-atáirgthe.

Leanann prótacal diagnóiseach an scrúdaithe fuinniúil seicheamh seasta céimeanna.

Ábhar an leathanaigh seo:

Diagnóisic fhuinniúil: an prótacal scrúdaithe
Scrúdú
An cur chuige modheolaíoch
Cad nach n-éilímid
Cá bhfuil scrúduithe le fáil
Doimhniú

Diagnóisic fhuinniúil: an prótacal scrúdaithe

Leanann an diagnóisic fhuinniúil sa réimse faisnéise cosmaí prótacal seasta le catagóirí sainmhínithe: ionchlannáin, ceangail ghreamaitheacha, mallachtaí, sceitheadh fuinnimh, tionchair dhraíochta dhorcha, struchtúir a bhfuil smacht eachtrannach orthu.

Tá céimeanna an scrúdaithe atáirgthe, an cheist chéanna, an mhodh chéanna, toradh inchomparáide. Déanaimid gach scrúdú aonair a dhoiciméadú le dáta, duine, modh agus torthaí.

Rud nach féidir leis an diagnóisic fhuinniúil a dhéanamh: torthaí liachta a sholáthar, teiripí a chur ina n-ionad nó cneasú a ghealladh. Is modh í seo do léirghlanadh inmheánach, ní cóireáil. Féach Nótaí Dlíthiúla.

Scrúdú

Prótacail scrúdaithe agus modheolaíocht don diagnóisic fhuinniúil i gcomhthéacs iWell Guard. Déanann an leathanach seo cur síos ar cad is scrúdú ann, conas a théann sé ar aghaidh, cad iad na lipéidí a úsáideann sé agus cad iad na teorainneacha atá aige. Dóibh siúd a bhfuil taithí acu ar an gcrochán cosanta iWell Guard nó a bhíonn ag plé le cleachtóirí ón timpeallacht seo sa chiall leathan, gheofar anseo réamhrá trédhearcach ar an mhodh oibre.

An cur chuige modheolaíoch

Is nós dochtáirte é scrúdú inár gcleachtas laistigh den réimse faisnéise cosmaí. Leanann sé prótacal modheolaíoch soiléir le cúig chéim: ullmhúchán (foclaíocht na ceiste, ullmhúchán tairsí, socrú cosanta); trasnú tairsí (athrú rialaithe ar mhodh na haireachtála); céim aireachtála (glacadh oscailte le híomhánna, mothúcháin, tuiscintí siombalacha, gan léirmhíniú roimhráite); trasnú ar ais (athbhunú na haireachtála coitianta, talmhú); doiciméadú (prótacal scríofa a scaránn breathnóireacht agus léirmhíniú).

Ní críoch ann féin an struchtúrú seo, ach coinníoll riachtanach do sheasmhacht mhodheolaíoch. Ní féidir ach nós dochtáirte a scrúdú siar, a chur i gcomparáid le scrúduithe eile agus a fheabhsú le himeacht ama. Ní torthaí iad tuiscintí spontáineacha gan doiciméadú, is sonraí bunúsacha iad nach féidir leo ráiteas modheolaíoch a iompar leo féin.

Cad nach n-éilímid

Ní ionadaí é scrúdú sa réimse faisnéise cosmaí ar staidéir eolaíochta, diagnóisic liachta nó measúnú síceoiripeach. Ní éilímid go bhfuil torthaí scrúdaithe “fíor” sa chiall oibiachtúil eolaíochta nádúrtha. Is é an méid a éilímid: soláthraíonn prótacal scrúdaithe a dhéantar go glan ó thaobh na modheolaíochta breathnóireachtaí atá inrianaithe, inchumarsáidithe agus trédhearcach ina bunús ó chleachtas aireachtála fíneálta.

I gcás fadhbanna sláinte géara, molaimid cúram liachta. I gcás géarchéimeanna síceolaíochta géara, molaimid córais chabhrach chuí. Is féidir le scrúdú treoracha comhlántacha a sholáthar, ach ní chuireann sé torthaí dochtúra ina ionad.

Cá bhfuil scrúduithe le fáil

Ar leathanaigh mhionsonraithe na neamhnithe, gheofar b’fhéidir bosca eolais scrúdaithe ar leith, a lipéadaíonn breathnóireachtaí a bhaineadh go meánach mar a leithéid go soiléir. Seasann na boscaí seo amach ó thaobh amhairc agus tá siad lipéadaithe go seasta leis an nóta “Scrúdú sa réimse faisnéise cosmaí”, ní bhíonn siad measctha go deo le ráitis a bhfuil bunús stairiúil leo.

Ar an gcaoi sin, cruthaítear ordlathas soiléir don léitheoir: Cad atá bunaithe go stairiúil? Cad atá deimhnithe go creideamheolaíoch? Cad a doiciméadaítear ó thaobh stair an ghlacacháin? Cad a thagann ó scrúdú meánach? Ag gach leibhéal díobh seo, is féidir leat féin cinneadh a dhéanamh cé mhéad meáchain a thugann tú don ráiteas.

Doimhniú

Leanann scrúdú i gcomhthéacs iWell Guard nós doiciméadaithe. Ar an gcéad dul síos, ceapfar an cheist go beacht, tugann ceisteanna doiléire freagraí doiléire. Samplaí de fhoirmeacha ceiste: “An bhfuil ceangal eachtrannach le fáil i gcorp fíneálta an chliaint?”, “Cén saintréith fuinnimh a léiríonn an t-ionchlannán a bhraitheadh?”, “An oibríonn glaoch an mhantra chosanta sa réimse faisnéise cosmaí?”.

Cuimsíonn an ullmhúchán talmhú, rialú anála, díriú agus socrú cosanta (léirshamhlú peantagram, glaoch na cumhachtaí cosanta nó eilimintí deasghnátha eile a thacaíonn leis an gcleachtóir). Tarlaíonn an trasnú tairsí faoi rialú; fanann an chomhfhios glan, ach athraíonn modh na haireachtála go foirm níos oscailte, nach bhfuil struchtúraithe go teanga.

Sa chéim aireachtála, glactar le gach tuiscint gan léirmhíniú a dhéanamh orthu ar an bpointe, íomhánna, mothúcháin, naisc shiombalacha, glórtha, athshondas coirp. Ní dhéantar an doiciméadú scríofa ach tar éis an trasnaithe ar ais, agus scaradh soiléir idir an aireachtáil dhíreach agus an léirmhíniú ina dhiaidh sin. Fanann an doiciméadú ar marthain agus is bunús é d’aon athscrúdú ina dhiaidh sin, ag an chleachtóir céanna nó ag cleachtóir eile.

Prótacal scrúdaithe amháin

Cad nach bhfuil ár scrúduithe ann

Ní diagnóis liachta, ní cóireáil teiripeach, ní measúnú síciatrach agus ní gealltanas leigheasta iad scrúduithe i gcomhthéacs iWell Guard. Má tá amhras ort go bhfuil galar tromchúiseach ort, ba cheart duit cúram liachta a lorg. Má tá tú i ngéarchéim síceolaíoch, ba cheart duit glao a chur ar an tseirbhís éigeandála is gaire duit nó dul chuig teiripeoir cláraithe.

Cleachtas comhlántach is ea an scrúdú. Osclaíonn sé bealach breac tuisceana breise, ní chuireann sé aon bhealach eile ar leataobh. An té a chuireann é i láthair ar bhealach eile, a chuireann a scrúduithe féin i láthair mar dhiagnóis liachta, nó a ráitis mheáracha féin mar fhírinne dheimhneach, tá sé ag fágáil an chreata mhodheolaíoch a sheasaimid anseo, agus níl sé ag gníomhú de réir spiorad ár gcuideachta.

Ceisteanna coitianta faoin scrúdú

Cé atá in ann scrúduithe a dhéanamh? Sa chiall mhodheolaíoch chúng, cleachtóirí a bhfuil oiliúint dhoiciméadaithe orthu. Sa chiall leathan, is féidir le haon bhean atá ag caitheamh an chrochta cosanta iWell Guard tuisceanaí féin ar leibhéal breac a bheith aici. Tá siad seo luachmhar don mhachnamh pearsanta, ach níor cheart iad a chur i láthair go poiblí mar thorthaí modheolaíocha iontaofa.

Cé chomh fada is a mhaireann scrúdú? De ghnáth tógann an ullmhúchán agus an trasnú tairseach 5 nó 10 nóiméad, an chéim thuisceana féin idir 10 agus 30 nóiméad, an trasnú ar ais 5 nó 10 nóiméad eile, agus an doiciméadú i scríbhinn idir 15 agus 30 nóiméad. Mar sin, ní “léargas gasta” atá i scrúdú iomlán, ach próiseas iomlán a mhaireann thart ar 45 go 80 nóiméad ar fad.

Cé mhéad a chosnaíonn sé? Ríomhann na cleachtóirí a bhfuilimid ag obair leo a rátaí ar bhealaí éagsúla. Ní thugaimid moladh ar bith; ní shocraímid coinní scrúdaithe ach an oiread. An té atá ag lorg cleachtóra, ba cheart di cuardach a dhéanamh leis an dearcadh criticiúil céanna is a dhéanfaí le haon tseirbhís comhairleoireachta eile: cúlra taithí a fhiosrú, an mhodheolaíocht a shoiléiriú, agus leas a bhaint as an gcomhrá tosaigh.

An nasc leis an iWell Guard

Ní uirlis scrúdaithe é an crochadh cosanta iWell Guard féin, ach uirlis chosanta. Sa chleachtas mheácach, mar sin féin, úsáidtear a réimse cosanta le haghaidh scrúdaithe: is féidir le cleachtóirí a bheith i láthair, a struchtúr agus a mhodh oibrithe a scrúdú mar chúlra tuisceana.

Sna tuairiscí taithí, gheobhaidh tú sraith breathnóireachtaí a bailíodh go meáracha ar mhodh oibrithe an chrochta chosanta, marcáilte i gach cás mar thuisceanaí breac, ní mar fhianaise eolaíochtúil.

Fréamhacha modheolaíochta

Tagann an mhodheolaíocht scrúdaithe a chuirtear i láthair anseo ó chuid mhaith línte éagsúla. Ón traidisiún seamánach a thagann coincheap an trasnaithe comhfhiosaí tairseach idir modhanna tuisceana, gan a bheith ag tagairt d’aon chultúr faoi leith.

Ón scoil teosafach-antrofasófach (Helena Petrovna Blavatsky, Rudolf Steiner, Dion Fortune) a thagann sraithiú an choirp bhreac ina leibhéil éitéarnach, astrálach agus leibhéil níos airde, rud a chabhraíonn le tuairisciú ar thorthaí.

Ón traidisiún draíochta deasghnátha thiar (Israel Regardie, Aleister Crowley, William G. Gray) a thagann coincheapa an tsuímh chosanta agus an trasnaithe rialaithe. Ón taighde nua-aoiseach ar an gcomhfhios (Charles Tart, Stanislav Grof) tagann an aird mhodheolaíoch ar staideanna athraithe comhfhiosa mar fheiniméin a d’fhéadfaí a atáirgeadh.

Níl na foinsí seo go léir comhoiriúnach dá chéile. Sintéis atá san úsáid a bhaintear astu ar iWell Guard, praiticiúil, ní dogmatach, agus leis an choimeád sainráite nach bhfuil an focal deireanach ráite fós faoin réimse cosmach faisnéise.