মাধ্যমিক তথ্য – শ্রেণিবিন্যাস ও চিহ্নিতকরণ

iWell Guard-এ আমরা একটি স্বচ্ছ উৎস-ক্রমতন্ত্র নিয়ে কাজ করি। প্রথম স্তর: ঐতিহাসিক-ভাষাতাত্ত্বিকভাবে প্রামাণিত উৎস, মূলগ্রন্থ (বাইবেল, তালমুদ, এড্ডা, আক্কাদিয়ান মন্ত্রফলক, মধ্যযুগীয় পাণ্ডুলিপি), সমালোচনামূলক সংস্করণ, পিয়ার-রিভিউড মাধ্যমিক সাহিত্য। এই উৎসগুলি সরাসরি লিংকযুক্ত, আদর্শভাবে Internet Archive বা প্রকাশকের কাছে, এবং নামসহ উদ্ধৃত।

দ্বিতীয় স্তর: নৃতাত্ত্বিক ও ধর্মবিজ্ঞানভিত্তিক পর্যবেক্ষণ, ক্ষেত্রগবেষণা, পুরাণতত্ত্ব-এর অভিধান, Handwörterbuch des deutschen Aberglaubens বা Encyclopedia of Religion-এর মতো প্রামাণিক গ্রন্থ। তৃতীয় স্তর: গ্রহণ-ইতিহাসের অনুসন্ধান, কোনো চরিত্র আধুনিক সংস্কৃতিতে কীভাবে টিকে থাকে (পপ, চলচ্চিত্র, ঘরানা-সাহিত্য)। চতুর্থ স্তর: মাধ্যমিকভাবে সংগৃহীত পর্যবেক্ষণ, যা সুস্পষ্টভাবে তা হিসেবে চিহ্নিত।

এই স্তরবিন্যাস সত্যের মর্যাদা সম্পর্কে কিছু বলে না, বরং বৈধতার দাবির ধরন সম্পর্কে বলে। ওভিডের লেমুরিয়া-বর্ণনা সম্পর্কে একটি ভাষাতাত্ত্বিকভাবে প্রামাণিত বক্তব্য একটি সুরক্ষা-মন্ত্রের কার্যকারিতা সম্পর্কে মাধ্যমিকভাবে সংগৃহীত পর্যবেক্ষণের চেয়ে ভিন্ন ধরনের বৈধতা দাবি করে। উভয়েরই স্থান আছে, তবে ভিন্ন পূর্বশর্তে।